Тродневна посета средњошколаца и професора из Данске и Холандије

У оквиру међународног Ерасмус+ пројекта „European climate change curriculum“ у коме учествује Гимназија “Бора Станковић“ као један од партнера, а чији су координатори професори Ивана Тонса и Никола Петровић, остварена је тродневна посета средњошколаца и професора из Данске и Холандије, од 8. до 10. марта. Основни циљеви овог пројекта су израда првог Европског приручника за средњошколце на тему климатских промена, израда пратећег веб-сајта и едукација средњошколаца кроз радионице, предавања стручњака и кроз дружење са вршњацима из других земаља. Гости су се током посете упознали са примерима добре праксе у области климатских промена, енергетске ефикасности, заштите животне средине и одрживог развоја, који се спроводе у Нишу и околини, кроз активности образовних институција, локалне самоуправе, бизнис сектора и јавних институција. Током тродневне ученичке размене, поред Гимназије гости су посетили и Градску кућу где су се упознали са еколошким пројектима Града Ниша. Ове пројекте су у Градској кући презентовали Душица Давидовић, заменица градоначелнице, Бојан Гајић, енергетски менаџер Града Ниша, који је представио пројекте везане за енергетску ефикасност, и Весна Стојановић, представник КЛЕР-а, која је представила пројекат за прераду отпадних вода. Са еколошким програмима у нишким средњим школама гости из иностранства су се упознали кроз презентације ученика Гимназије „Бора Станковић“, ученичке компаније „Еколим“, а смер техничар заштите животне средине Прехрамбено-хемијске школе су представили ученици ове школе. Приликом посете Факултету заштите на раду, декан Срђан Глишић и професор Слободан Милутиновић су представили најважније пројекте ове институције који се баве проблемима везаним за климатске промене и заштите животне средине. Гости су посетили и упознали се са радом фабрике Е-рециклажа, Научно-технолошког парка, водовода у Лесковцу и хидроцентрале у Вучју. Национална промоција првог Европског приручника за средњошколце на тему климатских промена је планирана у Нишу, у мају месецу.

Тродневна размена у Данској

Захваљујући Erasmus+ програму и у оквиру пројекта The European Climate Change Curriculum, десет ученика наше школе учествовало је на тродневној размени у Данској са ученицима из Шпаније, Холандије и Данске.

Координатори пројекта су професорка Ивана Тонса и професор Никола Петровић, а идеја је креирање европског плана и програма о климатским променама који ће ученицима омогућити да разумеју и делују на политичке, економске и технолошке перспективе климатских промена. Коначан циљ је писање приручника о климатским променама и креирање виртуалне платформе.

Учесници пројекта видели су бројне примере добре праксе и начине на које могу да допринесу очувању животне средине. Разменили су своја искуства и идеје са циљем да наша планета буде што боље место за живот.

У плану су још три ученичке размене, од којих је једна у Србији. Радујемо се што ће наша школа имати прилику да угости ученике из других земаља и представи примере добре праксе у Србији.

аутор текста
Ива Станојевић, ученица 4. разреда

Erasmus+ пројекат

Erasmus+ међународни пројекат (код пројекта: 2020-1-DK01-KA201-075141) под називом The European Climate Change Curriculum (ECCC) (1.9.2020 – 31.8.2022) има за циљ развијање новог и иновативног приступа учењу о климатским променама у европском контексту. У њему учествују 4 средње школе и 5 невладиних организација које се баве заштитом животне средине из Србије, Данске, Холандије и Шпаније, чиме директно обухвата 27 представника ових партнерских организација и 128 ученика старости 15-18 година. Српски представници су из Ниша: Гимназија Бора Станковић и Центар за развој грађанског друштва PROTECTA. Носилац пројекта је Данска агенција за високо образовање.

Пројекат обухвата остваривање свог циља кроз:

  • израду електронске књиге од 120 страна намењене средњошколцима;
  • развијање виртуелне платформе где ученици и наставници могу да сарађују;
  • одржавање тродневних радионица за ученике у све четири земље;
  • промоцију пројекта на националном нивоу;
  • унапређење професионалних вештина и проширење интернационалне мреже партнерских организација.